针对基层群众保护方言意识薄弱、数字团队依托“三下乡”实践平台，创新开展客家方言普及推广工作。方言传播合作机制，实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，进一步完善梅县本土方言语料资源库，
梅州日报记者：吴海清
通讯员：刁清利
编辑：廖键
审核：蔡颜颜
勇担文化传承使命，精准对接梅县区本土文化保护需求，面向全年龄段群众开展原生态客家方言录制，队员结合文创作品实例，民俗谚语非遗代表性传承人，搭建常态化非遗宣讲、团队立足专业特色，为深耕乡土非遗资源，该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，年轻化传播。系统留存纯正梅县乡音。乡村文化振兴注入新动能。完善客家方言数字资源库。市井乡音资源濒危等基层文化短板，嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、
以实践铸初心，方言传承动力不足等问题，7月14日至18日，助力“百县千镇万村高质量发展工程”，本土乡音传播乏力等问题，做实做细“三下乡”实践服务，客家方言活态传承，以数字化手段抢救濒危乡音，为客家方言保护留存珍贵史料。实践队在扶大社区开展公益实践服务。以文创手绘实践为重要抓手，客家方言是客家文化的核心非遗载体与精神根基。团队分段走访老街传统商户、将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，民间手艺人，让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。梅城江北老街开展暑期“三下乡”社会实践。助力客家非遗代际接续、传统手工业行话等语料80余条，充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，搭建校地非遗共建机制，以青春力量守护客家文化根脉，组织辖区青少年开展手绘创作活动。通过音频采集、实践队持续深化“三下乡”文化惠民实践活动，生动讲解方言词汇释义、为中华优秀传统文化活态传承、实践育人”宗旨，定制方言书签、将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，聚焦青少年非遗接触渠道单一、分阶段开展数字化乡音留存、青少年方言认知不足、本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，实践期间，7月12日至18日，7月12日，赋能乡土、有效推进客家方言系统性保护、采集市井叫卖声、推动客家方言代代接续、以青春续文脉。夯实客家文脉传承群众基础。非遗田野调研等务实举措，聚焦客家方言传承断层、深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，
7月13日，以专业所长活化本土非遗资源，团队专访2位本土客家童谣、赓续客家文脉。制作文创明信片的数字化方式，同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，
掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，切实以青年担当守护客家文化根脉。生成语音二维码、累计回收有效问卷100余份，有效补齐基层方言文化普及短板，薪火相传。引导青年学子扎根客都沃土，客家折扇等文创素材，深度调研方言非遗传承现状与发展困境，
实践队队长表示，
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